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以查促教 规范管理--2021-2022-1期末教学检查圆满完成

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  • 发布时间:2022-01-12
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【概要描述】为进一步加强教学常规管理,提高校区教学质量,及时发现和解决教学工作中的问题,使教师的工作得到客观的评价,促进教学质量的提高,在公司教学总监胡教授的带领下,产品研发中心汪漫老师、梁洪舟老师、刘丹老师一行4人于2022年1月4日-6日进行了校区期末常规工作检查。

以查促教 规范管理--2021-2022-1期末教学检查圆满完成

【概要描述】为进一步加强教学常规管理,提高校区教学质量,及时发现和解决教学工作中的问题,使教师的工作得到客观的评价,促进教学质量的提高,在公司教学总监胡教授的带领下,产品研发中心汪漫老师、梁洪舟老师、刘丹老师一行4人于2022年1月4日-6日进行了校区期末常规工作检查。

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  为进一步加强教学常规管理,提高校区教学质量,及时发现和解决教学工作中的问题,使教师的工作得到客观的评价,促进教学质量的提高,在公司教学总监胡教授的带领下,产品研发中心汪漫老师、梁洪舟老师、刘丹老师一行4人于2022年1月4日-6日进行了校区期末常规工作检查。
  
  这次检查内容主要是对各校区教学实施情况、任课教师的教案、工作手册、期末考试情况及资料归档、实训室设备情况等进行检查,目的是通过这次检查,了解本学期教学执行情况,督促教师能坚持规范开展课程教学、多种途径提高自身教学能力,而达到提高教学效果的目的。

以查促教 规范管理--2021-2022-1期末教学检查圆满完成

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以查促教 规范管理--2021-2022-1期末教学检查圆满完成

期末教学检查会议

  检查过程中,各校区教学组长从本学期校区教学完成情况、期末考试情况、教学文档归档整理情况、实训室使用情况、本学期取得的成绩与不足、需要解决问题与举措和下学期工作计划等方面进行了汇报,检查小组根据校区反馈的问题给与指导,并与各任课老师充分交流,听取老师们的意见和建议,检查结果如下:
  
  整体来看,各校区教学任务按教学进度圆满完成、教学秩序良好,无重大教学责任事故;教学大纲、教学实施计划、教案及课件等教学文件完整;绝大部各课程期末考试成绩呈正太分布,学生对教学满意度均在90%以上。
  
  检查小组对教师课后环节作业进行检查,抽查了作业布置的次数、规范、作业量和批改情况,武昌工校区代雪会老师和首义学院杜逢星老师作业批改较规范,代老师作业评语字数均在30字以上,对学生作业点评较细致;个别校区因还未结课或刚结课,作业还未批改完全。
  
  教师听课方面,各校区老师均能按照要求完成听课任务,部分教师听课流于形式,没有进行听课评价,在抽查中,文华校区杨霜老师听课记录较为完整、记录详细,并对听课课堂提出了自己的看法和分析。
  
  各个校区特色亮点频现,莱芜校区、武信校区学生技能竞赛成果丰富,晴川校区课赛融合,武昌工工作室项目有声有色,首义配合学校专业评估、武信配合学校诊改做出了贡献,东湖校区实训教学克难攻坚保质开展,首义、文华校企合作汇报与成效受到学校肯定等,充分体现金石兴公司提升与学校深度合作项目与成果。

以查促教 规范管理--2021-2022-1期末教学检查圆满完成

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作业批改规范案列1---代雪会老师

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作业批改规范案例2--杜逢星老师

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杨霜老师听课记录(有较详细的听课反思)

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校区新进老师培训验收及现场指导

  针对本次检查情况,检查小组对校区教学工作提出以下建议和要求:
  
  1、备课上:希望校区老师规范备课,科学备课,备课要有内容,备课应该要有实施后的反馈作为下次备课的参考;目前老师实施后的反思不足;
  
  2、听课上:注重听课分析;目前校区部分老师流于形式上的听课,应从教学内容、教学组织、对这堂课的评价等方面着手;
  
  3、教学文件:教学文件按照本校区要求来做,点名册设计可更科学更合理;对于平时成绩记载要有依据、公平、合理;
  
  4、作业质量分析:作业质量分析应体现“分析”;质量分析应该体现学生对知识掌握的反馈,考核形式必须和大纲一致,分数占比要注意;
  
  5、学情分析:重视学情分析,深入分析班级情况,分析后的综合评价应该有相应的防御措施。
  
  最后,胡教授对即将到来的寒假与各校区校区主任、教学组长、任课教师做了交流和部署,同时他希望各校区对教学中出现的问题要引起重视、平时要善于发现并对校区老师进行指导、监督;每个校区老师的状态是值得肯定的,特别是在任务重,不熟悉教学规律的情况下,更要积极改进、反思、交流。

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